位当引以为戒——治学不可盲从权威，即便是工部绘制的教材、《汉书》这样的典籍，也需结合更早、更详的记载考证。胤宸能做到，你们也当努力。”
说完，他又看向胤宸，语气温和：“胤宸，你且坐下。今日这堂课，你给老夫，也给所有皇子上了生动的一课。往后上书房讲水利，便以你手中的《秦代水利考》为参照，更正教材谬误。”
胤宸躬身坐下，小手轻轻合上《秦代水利考》，指尖摩挲着书页上的字迹——这不仅是一次简单的“纠错”在同盟分工中“主学术+水利”的第一步。他知道，系统还在“持续观察”，但只要他以“古籍为证”，以“治学为由”，就能既展露才华，又不暴露转世的秘密。
窗外的雪还在下，却给上书房的窗纸镀上了一层淡淡的白。炭火盆里的银丝炭烧得更旺了，映得殿内的皇子们神色各异——有惊讶，有敬佩，也有隐藏的忌惮。而胤宸坐在角落，目光落在《秦代水利考》上，心中却已开始盘算：下一步，该如何将郑国渠的淤灌之法，与西北的水利改良结合起来，为同盟的行动再添一块基石。