边这只珍稀的“宇智波小熊猫”，其他大概率都是背景板龙套了。
班主任老师是个看起来挺和蔼的中年忍者，简单介绍了新来的插班生“时境空木”。
介绍完毕，老师示意空木自己找位置坐下。
空木想都没想，目标明确，大步流星地朝着宇智波止水旁边的空位走去。
在全班小朋友或好奇、或审视的目光中，他“唰啦”一声拉开椅子，一屁股坐在了止水旁边，还对着有些惊讶的小止水咧嘴一笑。
这一举动，如同在平静（相对）的池塘里丢下了一块巨石！
“哗——！”
教室里瞬间响起一片压抑不住的惊呼和议论声，无数道目光聚焦在空木身上，充满了震惊、不解、甚至……一丝敌意？
“他……他怎么敢坐在止水大人旁边？！”
“就是！那可是宇智波的天才止水君！”
“这个插班生什么来头？凭什么啊？”
“看他那银色的头发，好奇怪……”
“不会是靠关系进来的吧？火影弟子了不起吗？”
空木对此充耳不闻，甚至有点想打哈欠。他掏了掏耳朵，一脸“你们这群凡夫俗子懂什么”的欠揍表情。
在乎？在乎一群小屁孩龙套的看法？开玩笑！
他可是要跟未来的“瞬身止水”搞好关系，顺便近距离观察（保护）这只珍稀宇智波小熊猫的人！座位？当然要选观熊席！
于是，空木忍者学校生涯的第一天，就在他单方面对宇智波止水小朋友的“热情交流”（止水：礼貌微笑jpg）以及全班背景板同学持续的、复杂的注目礼中，飞快地（对空木而言）度过了。
放学铃声响起时，空木意犹未尽地拍了拍小止水的肩膀（感觉对方身体又僵了一下）：“止水君，明天见！今天聊得很开心！”（内心：嗯，主要是我说得开心。
止水看着空木远去的、仿佛自带“欢乐多”背景板的背影，长长地、轻轻地舒了一口气。
这位新同学……热情得让人有点招架不住啊。不过……似乎……也不坏？