可视化程序，做一个完整的‘生成-可视化’系统。”省实验的编程高手，一个叫张辰的男生说，“这样既有音乐创作，又有视觉呈现，还能体现完整的数学逻辑。”
这个提议让两边都兴奋起来。接下来的半小时，他们初步讨论了合作框架，约定周末再开一次线上会议细化方案。
视频结束已是晚上八点，大家却毫无倦意。
“太酷了！”陈浩激动地说，“张辰他们的算法思路和我们互补，结合起来能做得很完整。”
“而且他们的美术风格也很有特色。”李薇翻看着截图的画面，“我们可以融合两种风格。”
封瑶看着讨论热烈的伙伴们，心中涌起一股强烈的预感——这一次，他们或许真的能做出点什么特别的东西。不只是为了比赛或展示，而是真正有意义的创造。
离开学校时，徐卓远和封瑶照例一起走。
“今天感觉怎么样？”徐卓远问。
“很好。”封瑶微笑，“像打开了一扇新窗户。”
“我也是。”徐卓远顿了顿，“苏晴他们团队，让我想起周老师说的陆维学长那一组。不同专业背景的人，因为一个共同目标聚在一起。”
“周老师有消息吗？关于联系陆维学长的事？”
“他说已经发邮件了，还没回复。”徐卓远看了看夜空，“不过没关系。我们现在有新的伙伴了。”
走到熟悉的街角，面包店正要打烊。老板娘看见他们，笑着招手：“小徐，今天有新做的苹果派，给你留了一份。”
徐卓远道谢接过，和封瑶分享。热乎乎的派皮酥脆，苹果馅酸甜适中。
“老板娘好像和你很熟？”封瑶问。
“我妈以前常来这里买面包。”徐卓远轻声说，“她走后，我有时会过来坐坐。老板娘人很好，总会给我留点吃的。”
封瑶看着少年平静的侧脸，忽然很想抱抱他。但她只是轻轻碰了碰他的手臂：“很好吃。”
“嗯。”徐卓远转头看她，眼中映着路灯的光，“下次带你去另一家店，他们的双皮奶很正宗。”
“好啊。”
那一晚，封瑶在日记本上画了一个思维导图，中心是“我们的项目”，分支出许多线条：技术、音乐、数学、设计、合作每一条线都延伸向未知而明亮的远方。
她写下一行字：“不再是一个人面对世界的感觉，真好。”
而城市的另一端，徐卓远也在整理笔记。他在项目计划的扉页，画了两个交叠的圆形——一个代表音乐，一个代表数学，交集处写着：“双星轨迹”。
他想起今天封瑶介绍项目时，眼中闪烁的光芒；想起她弹琴时，手指在琴键上跳跃的弧度；想起她分享蛋糕时，唇角沾着一点奶油的无意识可爱。
少年放下笔，走到窗边。夜空中有稀疏的星，他想，每一颗看似孤独的星，其实都在某个星系中，有着自己的轨道和同伴。
就像他们一样。
手机震动，是封瑶发来的消息：“睡了吗？忽然想到，我们合作的作品可以叫《双星轨迹》。”
徐卓远看着屏幕，笑了。
他回复：“好名字。晚安，封瑶。”
“晚安，徐卓远。”
窗外，秋夜深静。而两个年轻的生命，正以他们自己的方式，在轨道上靠近，发光，照亮彼此前行的路。
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