间。希望大家踊跃发言，提出好的建议。”
会议开始不久，数名家长已对目前的教育体系表示不满。
一位坐在最前排的家长神情严肃，直言不讳：“现代教育太注重成绩，忽略了孩子的天性和兴趣！”
周围响起一阵附和的声音。
林赢知道，自己不能再等了。
他抬手示意想要发言，“各位，我理解大家对孩子教育的担忧。但我认为我们可以尝试在孩子的学习和游戏中找到一个平衡点。”
他停顿了一下，观察着大家的反应。
见大家都没有反对，继续说道：“我建议设立社区活动中心，提供综合课程，把课堂知识融入到游戏中去。这样不仅能提高孩子们的学习兴趣，还能促进他们的社交能力。”
场下议论声渐渐安静下来，许多家长开始对这个想法表示赞同。
一位原本持反对意见的父亲点了点头，“听上去确实不错，这样孩子们可能更爱学习。”
随着林赢的发言，场上的气氛逐渐和谐，他内心感到一丝喜悦。
沈璐在旁侧倾听着，也不禁为他的勇气和智慧感到欣慰。
他的建议获得了大多数家长的认同，会议室的紧张气氛终于缓解。
当讨论会即将结束时，林赢的神豪系统突然触发了新的任务：“帮助一个有潜力的小朋友获得更好的教育资源。”
这个任务在他心中激起了新的使命感，他知道必须好好利用即将获得的财富奖励。