果？”
李建国连忙回应：“我们通过问卷调查和家长座谈会收集反馈，超过百分之八十的家长对新教辅表示满意，认为孩子学习有了更得力的帮手，而且费用比之前降低了近三分之一。学生们也反映，新教辅的题目更有针对性，对知识点的梳理很清晰。”
这时，坐在后排的西江大学后勤处处长王强说：“徐书记，说到学校后勤管理，我们西江大学在食堂管理上可是动了大手术。以前食堂饭菜口味单一、价格偏高，学生们意见很大。现在，我们引入了竞争机制，公开招标新的餐饮公司入驻。新公司带来了各地特色菜品，价格也进行了合理调整。为了确保食品安全，我们还建立了食材溯源系统，从源头到餐桌，每一个环节都能追踪。”
徐雨萌饶有兴趣地看着他：“王处长，竞争机制下，食堂员工的工作积极性有什么变化？有没有因为竞争而产生服务质量下降的情况？”
王强自信满满地回答：“恰恰相反，竞争让员工们干劲十足。各窗口之间相互比拼，看谁的服务好、菜品受欢迎。我们还设立了学生打分评价机制，直接和餐饮公司的考核挂钩。这几个月下来，食堂的好评率从之前的不到百分之六十提升到了百分之八十五以上。”
接下来，话题转到了校服上。平山市教育局局长赵晓岚站起身，略显激动地说：“徐副书记，我们青阳市在校服改革上走在了前列。以往校服款式老旧、材质差，孩子们都不爱穿。现在，我们组织了全市范围的校服设计大赛，邀请学生、家长和专业设计师共同参与。从款式设计到面料选择，都充分征求各方意见。最终确定的校服不仅款式时尚新颖，而且采用了环保、透气的优质面料。”
徐雨萌赞许地看着她：“赵局长，这确实是个创新之举。那在成本控制方面呢？会不会因为追求品质而导致价格过高，给家长增加负担？”
赵晓岚连忙解释：“我们通过集中采购和与厂家协商，在保证质量的前提下，将校服价格控制在了合理范围内。和之前相比，价格基本持平，但质量却有了质的飞跃。家长们看到新校服后，都非常满意，孩子们也都愿意穿，现在校服的穿着率明显提高了。”