行天下？”
举起自己写的那两张纸，赵祯又怒气冲冲的询问。
李放的判断也错了，他本以为改革教育之事不涉及利益应该很容易推动。
可谁知，这一条在吕夷简这也碰了钉子。
说完，见吕夷简还跪在地上，赵祯没好气的说了句：“现在朕在和你论政，别跪着了，先起来吧。”
“谢官家。”吕夷简费力的站起身来。
赵祯继续说道：“这字体和拼音之事朕也跟你讲过了，此事推行天下，有利孩童教育，有何不可？”
寻了身后的椅子坐下，吕夷简缓缓开口：“官家，如今天下蒙学已传承千百年，自有其法，官家骤然更替，岂不是为天下学子出难题吗？”
顿了下，吕夷简继续说道：“况且此时我大宋的蒙学，比之前代已可称文教盛世，还要花费国库去推行此法，臣以为得不偿失。”
总的来说就是，吕夷简认可赵祯说的，这两个方法确实简单好学，对教育有利。
但现实问题却摆在那，国家要推行这两个好办法，不能只靠嘴说吧？
要培养教师，还要从国库里拿钱，去各地的学堂颁行天下。
期间还可以预见的，必然会有守旧的学者对此大肆抨击。
如今大宋的文风已经到达了鼎盛，吕夷简认为，没必要花费已经很紧张的国库去搞这个，有些浪费了。
赵祯怒极反笑：“合着朕费尽心思弄来的教育良法，现在反倒成了累赘？”
吕夷简直视赵祯：“此法官家可发行天下，由百姓慢慢传播，想来数百年后，自然能成为蒙学首选，只是我朝恐怕不行。”
“放肆！”
赵祯怒斥一声，他总觉着，吕夷简这是在嘲讽自己。
虽然心里清楚他不敢，但总是憋着一股子火。
“这也不行，那也不行，朕这个皇位不如给你坐了！”赵祯怒道。
这下吕夷简坐不住了，立刻跪地：“臣万死不敢。”
看着恭敬的吕夷简，赵祯心里清楚，估计他这会儿还在想着撂挑子不干，把自己敷衍过去。
想起之前朱棣的事，又想起陆业明已经派人潜伏到了吕夷简府上，赵祯把心一横，干脆的下了个决定。
“你给朕等着！”