赫敏是真的强，如果不亲身体会，根本无法理解这种感觉。
将按照循序渐进的方式，在课外提前学习的想法说出，这次赫敏没再犹豫，直接答应了王胜初的要求。
从此以后，只要一下课，两人就会出双入对的出现图书馆，搞得哈利和罗恩都以为这两人是偷偷谈恋爱了。
甚至还鬼鬼祟祟的跟踪了几天，当然，有时候也写作业也直接跟两人混在一起当面观察。
只是赫敏两人，几乎天天都是泡在图书馆，实在没有什么意思，过了刚开始的新鲜感，哈利两人就失去了兴趣，没再关注两人了。
有了赫敏的帮助，王胜初以一种惊人的速度学习着魔法，简直像是开了外挂。
放到游戏里，赫敏这就是个纯物理外挂，就好像射击游戏在屏幕中间用笔画了个十字，完全没有任何作弊违规，官方想封都没有任何理由。
和赫敏的作用比起来，他的那个能收藏获取属性的金手指，除了能提供属性，简直太垃圾了，金手指界的耻辱。
如果不是赫敏不能给他提供属性，有时候他都有些怀疑，到底哪个才是他的金手指，甚至，他都有了把赫敏收藏一下的想法。
感受到赫敏带来的帮助，说她是铁三角中的智力担当，这纯粹就是一种误解。
或者说，哈利和罗恩两个小混蛋，根本就没找到赫敏的正确打开方式。
这些想法，赫敏并不知道，但是最近一段时间，她过的很开心，
能在全是莽夫的格兰芬多，找到这么一个学习搭子，可能是她上学之后唯二开心的事情。
另外一件，当然是接触到并且学习魔法这种神奇的事情。
几天的时间过去，王胜初在赫敏的帮助下，已经掌握了好几个小魔法。
这些魔法只是小把戏，在课本上连最低的等级都达不到，属于供学生余乐自学的小玩意。
即便是这样，对于终于能够掌握并且施展魔法的王胜初，依然是一个巨大的收获，这可是从0到1的突破。
万事开头难。
学习魔法和许多其他事情一样，最难的就是没有清晰的认知，当有了从0到1的过程，后续就会简单不少。
之前上课的时候，他和其他的学生一样屡屡失败，就是缺少了这个过程的体悟，有了这种体悟，他相信以后再去上课，结果绝对会不同以往。
很快，王胜初证明的机会就来了。
时隔一周，再一次轮到了弗利维的魔咒课。
小矮子一如既往的站在一张和讲桌齐平的凳子上，详细的讲述了课堂的内容。
这节课弗利维教了学生一个十分基础的咒语——荧光闪烁，以及这个咒语的反咒。
在将咒语，动作，以及诸多这个魔法的心得体会等等内容全部讲完之后，弗利维开始让学生在课堂上进行实践。
弗利维的讲解其实很全面，学生唯一缺少的，就是将这个魔法使用出来的那种感觉，这就需要所谓的魔法练习。
任何一个魔法的学习，就是在掌握所有的知识之后，在长久的实验中，一点一点体会过程中那些细节变化，最终找到感觉将魔法正确用出。
所以，当学生们开始练习，整个课堂上就出现这样一个画面，一堆小破孩手拿一根小木棍，一边挥舞一边口吐不明的音节。
如果放背景音乐，再配上闪烁的灯光，律动感相当强烈了。
弗利维面带微笑的看着讲台下的孩子，一遍又一遍的反复重复着动作，偶尔有些人的魔杖还会出现点意外，场面相当和谐。
没过多久，赫敏第一个将荧光闪烁施展了出来，糅合的光芒照亮了整个教室，引起其他人的注意。
在其他学生的羡慕中，赫敏成功的为格兰芬多的学院杯增加了5分。
赫敏的成功，激起了其他的学生的好胜心。
特别是这次上课，他们是和拉文克劳的学生一起，一群自诩聪明的小雏鹰被赫敏抢了风头，十分的不服，开始更加努力的练习。
很快，第二个、第三个学生陆续的成功将魔法施展了出来，也给拉文克劳分别增加了3分和1分。
教室一会亮光，一会黑暗，还真就有了那么一点味道，距离某种场所，就差一首合适的dj音乐了。
王胜初有心想要作死一下，想了想还是没敢，弗利维这人挺古板的，开不起玩笑，他是真挺害怕被惩罚的。
因为偷闯禁林，被惩罚去洗各个楼层厕所的几位，他已经看到凄惨的模样了，尤其是几个倒霉蛋，身上臭死了。
哈利：啊？你是不是想说我？
罗恩：对对对，你是不是想说我们两个。
乔治≈弗雷德：王，你是想要试试大粪弹的威力吗？
接二连三有人成功，这让刚刚获得赫敏外挂的某人十分不服气，明明我已经这么强了，为什么我不是第二个成功的人？
赫敏：你这么强了，要不然你做第一个呗？
放下杂念，王胜初开始专注练习，就像他和赫敏一起学习的时候一样。
不知道过了多久，教室里一先一后，一南一北，几乎是同时亮起了两个光源。
两个人